شهيد آيت الله قدوسي يکي از اساتيد برجسته حوزة علميه و از شاگردان برجستة حضرت امام و از تربيت يافتگان اين مکتب بود. طبيعتاً به پيروي از راه بزرگان و اساتيد گذشته خود در جهت پيشبرد اهداف حوزه علميه و پرورش و تربيت شاگرداني که به تعبير مکرر خود آن استاد سربازان شايسته اي براي حضرت بقيه الله باشند. تلاش و کوشش خستگي ناپذير قدرت تفکر بسيار نيرومند که خداوند به ايشان عنايت کرده بود با طي مراحل علمي در حوزه علميه و با استفاده از محضر اساتيد بزرگ مانند آيت الله العظمي بروجردي و همچنين با استفاده8 از محضر حضرت امام خميني (روحي فداه) موفق شدند به مراحل عالي علمي در رشته هاي مختلف حوزه علميه قم مانند فقه و اصول و بخصوص در علوم عقلي و فلسفه اسلامي و به افتخار درجه اجتهاد در اوائل خرداد 1342نائل شوند او در شمار کساني بود که در محضر استاد بزرگوارشان مرحوم علامه طباطبايي(قدس سره) موفق شد در جلسات علمي و تحقيقي معروفي که منجر به تدوين سلسله بحثهايي که تحت عنوان اصول فلسفه و روش رئاليسم بعداً منتشر و منظم ميشد، شرکت کنند. از اين منظر واقعاً يک برجستگي و نبوغ خاصي در ايشان از نظر قدرت علمي و فکري مشاهد ميشد. وي پس از سالهاي متمادي تحصيل در شمار شخصيتهاي بزرگ و نامي حوزه در آمد و در جامعة مدرسين مورد اعتماد قاطع زعماي حوزه علميه قم قرار گرفت.
تقواي علمي استاد
شهيد آيت الله قدوسي به موازات کسب مدارج علمي از خودسازي و مبارزه با نفس دمي غافل نبود چرا که وي شاگرد مکتب شخصيتي همچون حضرت امام بود که خود مجسمة اخلاق الهي است و توصيه هاي حکيمانه و خالصانة آن امام بزرگوار سر لوحة زندگي شاگردان و مريدان راستينش قرار گرفته است، خصوصاً آنجا که خطاب به حوزه هاي علميه چنين ميفرمايند:
«خوب است فقهاي عظام و مدرسين عاليمقام که مورد توجه جامعة علميه ميباشند، در خلال درس و بحث به تربيت و تهذيب افراد همت گمارند و به مسائل معنوي و اخلاقي بيشتر بپردازند بر محصلين حوزه ها نيز لازم است در کسب ملکات فاضله و تهذيب نفس کوشش کرده ،به وظايف مهم و مسئوليتهاي خطيري که بر دوش آنان است ،اهميت دهند .شما که امروز در اين حوزه تحصيل ميکنيد و ميخواهيد فردا رهبري و هدايت جامعه را بعهده بگيريد خيال نکنيد ،تنها وظيفة شما ياد گرفتن مشتي اصطلا حات ميباشد .وظيفه هاي ديگري نيز داريد .» وشهيد شهيد قدوسي عزيز از شمار عالمان و روحانيان صديق ومخلصي بود که پند استاد را خوب آموخته بود و اخلاق حسنه اش در اشکال مختلف از حلم و برد باري ،تواضع و پرهيزکاري گرفته تا عالي ترين مراحل عرفاني مينمود و زبانزد خاص و عام و دوست و دشمن شد .نکته اي که در پيام امام بزرگوارمان روي اين ويژگي استاد تکيه شده بود مسئله استقامت فوق العاده در برا بر مشکلات و موانع بود . کار بزرگي که آن عزيز به قيمت تلاش شبانه روزي و بکار گرفتن تمام توان خودش توانست با موفقيت انجام دهد ، بهترين شاهد و گويا ترين نمونه بر اين ويژگي روحي است .
فعاليت علمي وسياسي
شايد از جمله کارهاي بزرگ علمي و سياسي استاد شهيد پيگير آن بزرگ مرد در زماني پي ريزي شد که از يک طرف حوزه هاي علميه مرد هجوم افراد روشنفکرمآبان نو گرائي قرارگرفت که قصد داشتند با الفاظ پر طمطراق خود طلاب علوم دينيه را از تحصيل فقه آل محمد (ص) و اصول و مباني و معارف اسلامي در قرآن باز دار ندو در طرف ديگر عالم نمايان نا آگاه و بي خبر و احتمالاً وابسته اي وجود داشتند که بجز يک رشته دروس حاضر هر نوع مبارزه سياسي و فعاليت اجتماعي را تخطئه مي نمودند و از سوئي نيز جوانان احساساتي به مبارزه صرف سياسي روي آورده و از فعاليتهاي علمي و بحثهاي فقهي باز مي ماندند .
در چنين جوي بود که آيت الله قدوسي با همکاري دو يار صديق خويش شهيد مظلوم آيت الله بهشتي و استاد شهيد آيت الله مطهري و با استفاده از همکاري اساتيدي چون آيت الله خز علي ،آيت الله جنتي، حجت الا سلام والمسلمين طاهري خرم آبادي ، استاد ابراهيم اميني و ده ها استاد اسلام شناس بزرگي که آن روز و امروز وجود و حضورشان در جامعة اسلامي مغتنم بود و هست دست به کاري بزرگ زدند و سنگ مدرسه اي را بنا نهادند که اسلام با تمامي ابعادش به شکلي متناسب با نيازهاي امروز مورد تدريس و بحث قرار گرفت . اين بزرگواران شاگرداني تحويل جامعة اسلامي دادند که هر کدام در پستهاي حساس سياسي و اجرائي توانستند به پاسداري از انقلاب اسلامي بپردازند ومبارزة ضد طاغوت و استکبار را چه در دوران سياه سلطه استبداد و چه در حکومت پر افتخار جمهوري اسلامي تداوم بخشند .
لازم به تذکر است که آن شهيد بزرگوار عليرغم شخصيت علمي و اجتماعيش، بدون هيچگونه پروائي آستينها را بالا ميزد و شخصاً خود با زحمات زياد در آن شرايط حساس دست به کارهاي اجرائي کوچک آن مدرسه ميزد ند مثل نشستن پشت ميز ماشين تحرير و پلي کوپي و … او با عشق و علاقه و خلوص خاص خود ،ساعتها و شبها در مدرسه مي ماندند و بعنوان انجام يک تکليف الهي کارهاي اجرايي را تا پائين ترين سطوح شخصاً انجام ميدادند و با آن زحمات طاقت فرسا و خون دلهاي فراوان موفق شدند با تائيد الهي چرخ مدرسه را در آن دوران سياه استعمار به گردش در آورند .و از توقف اين حرکت سازنده و انقلابي که با تلاش شبانه روزي خودشان آغاز کرده بودند جلو گيري کنند که اين هم يکي از ويژگي هاي مهم و بارز روحي و علمي آن استاد بزرگوار بود.
شهيد اجراي عدالت
او پس از پيروزي انقلاب اسلامي به مانند همة سربازان اسلام و ياران و ياوران صديق حضرت امام از هيچ تلاش و کوششي در راه تحقق آرمانهاي مقدس اسلام باز نايستاد و آنگاه که با حکم امام بر مسند و قضاوت اسلامي نشست ، کمر همت را براي اجراي عدالت الهي به ميان بست و عهد کرد که داد مظلوم را از ظالم بگيرد .اين بود که به محاکمه خط ظلم و ستم نشست و ميزان اسلامي را ملاک کار خود قرار داد . به همين جهت ، مستکبران و ستم پيشه گان و در رأس آنها شيطان بزرگ را نا خوشايند آمد ، و کينه توزانه به قصد انتقام جويي ،محل فعاليت و کرسي قضاوت ومسند عدالتش را به آتش نا جوانمردي و نفاق سوزاندند و او را شهيد راه عدالت اسلامي نمودند. خدمات و افتخارات آن بزرگوار در زمان حياتش و بعد از شهادتش هم آنچنان که بايد و شايد شناخته نشد و باشد که با الهام از خط فکري و تقواي عملي و روح بلند شهيد آيت الله قدوسي بتوانيم پيرو صديقي براي راه او باشيم و رضاي خداي کريم را دريابيم انشا ء الله
از آنجا که به اسوه بودن رسيده بودي که از اسوه هاي بزرگ بشريت ، الگو گرفته بودي و از آموزگاران انسانيت،بهره هايي بر گرفته بودي ، از تواضع حضرت پيامبر (ص)و قاطعيت و مظلوميت حضرت علي (ع)از حلم امام حسن (ع)و ستم ستيزي حسين(ع)از نيايشهاي شبانه امام سجاد (ع)،از علم امام باقر (ع)و از فقه امام صادق (ع)و مبارزة امام موسي بن جعفر (ع)از فرهنگ گستري امام رضا (ع)،تقواي امام جواد (ع)،هدايت امام هادي (ع)، از متانت وصبر امام عسگري (ع)واز الهام بخشي حضرت بقيةالله الا عظم امام زمان (عج )شاگردانت ،دست پروردگانت ،تعليم يافته گانت ،هميشه وام دار و مديون تو هستند . و آشنا يانت ،ستايشگر هماره صادق ارزشهاي انساني و فضائل اخلاقي تو بودند و هستند و خواهند بود .
آري استاد عزيز !